根据初等教育学院2025年教学工作安排，本周早期教育教研室组织部分教师开展听课评课活动，旨在推动教学质量提升和教师专业发展，通过课堂观摩与课后研讨，进一步优化课程设计与教学方法。

本次活动中，教研室重点听取了三位教师的课程。谷四兰老师主讲的《婴幼儿早期教育环境创设》课程中，重点讲解了主题墙的创设及其在幼儿园环境中的应用，课程内容既注重实效又体现创新理念；袁黎景老师的《学前儿童发展心理学》围绕“学前儿童言语的发展”展开教学，课堂上理论与实例相辅相成，展现了课程教学的科学性；朱芳红老师的《婴幼儿游戏理论》则聚焦心理学视角，教学内容逻辑清晰、重点突出，充分体现了课程思政与专业知识的有机融合。

听课环节结束后，教研室及时开展了评课活动。参会教师围绕课堂教学设计、教学方法及学生参与度等方面进行了充分讨论，并就如何进一步优化课程设置、提升课堂实效提出了建设性意见。此次评课活动不仅为教师之间的相互学习提供了良好的平台，也为后续教学改革和教学质量提升奠定了基础。

供稿、摄影：早期教育教研室

2025年3月25日

（初审/康译文 复审/王琦 终审/霍晓静）