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深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
发布时间:2020-06-21     浏览量:1663

6月19日下午,初等教育学院党总支教工第一党支部在雁儿湾校区会议室开展了主题为“守好一段渠、种好责任田——课程思政体系化建设和改革创新”的党日活动,参加本次活动的有初等教育学院党总支书记邢自武同志和支部全体党员同志,同时还邀请了初等教育学院所有教研室主任。活动中,支部书记王琦同志带领大家学习了 “课程思政”的背景和内涵,提出了我院“课程思政”体系化建设的思路和对教师的要求。其他同志和老师对我院学生的政治思想、人文艺术素养现状以及“课程思政”体系化建设的方向和方法展开了热烈的讨论。总支书记邢自武同志在活动中讲到,“课程思政”并不是一个新命题,教书育人的理念自古就有。以前我们把“教书”“育人”当作两项任务来抓,一些教师在尽心尽力准备教学任务的同时,往往在课堂上忽视了“育人”。其实,教书育人是一个完整的不可分割的统一的整体,这是教育规律的客观要求。重智育,轻德育,势必影响教育质量的全面提高。要解决这个问题,就要求教师,从认识根本改变这个误区,再从实践中,真正贯彻教书育人。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视高校思政工作,全面构建高校思政工作体系,紧紧抓住落实高校立德树人、铸魂育人根本任务的两个中心环节——思政课程建设和课程思政建设,提出了一系列新理念新思想新战略新举措。在党中央、国务院以及教育部相继出台一系列重要文件,以全面推进思政课程这一高校思政工作的主渠道的体系化建设和改革创新之后,又根据习近平总书记“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的指示精神,研究制定了《高等学校课程思政建设指导纲要》,形成了全面覆盖、类型丰富、环环相扣、层层递进、相互融合、相互支撑的课程思政建设指导意见,对进一步深化高校课程思政的体系化建设和改革创新明确了前进方向。初等教育学院党总支教工第一党支部的老师们将认真学习相关文件精神,做好规划,以点带面,循序渐进,深化“课程思政”建设不断提升“课程思政”的教育教学效果,并以此为契机,创新教学模式,实现教学相长,在教育实践中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,落实立德树人根本任务。

撰稿:张舒怡王琦

二〇二〇年六月二十日