2020年以来，由于新冠肺炎疫情的影响，部分师生不能正常返校上课。对于高校而言，要求“停课不停学，停课不停教”，全体师生在家以网课的形式开展了线上教学工作。作为辅导员，所有的学生工作也需要在网络上进行。与往常的工作模式相比，网上开展学生工作给我带来了很大挑战，同时也有不少收获。现就疫情期间对我近段时期所做的学生工作做以下几点总结：

一、严格落实新冠病毒知识教育和日常学生健康打卡

从兰州本轮疫情爆发开始，我经常在学生QQ群里分享正确认识病毒，如何做好防疫，怎样加强身心健康建设等相关知识。只有学生对病毒有一个全面的认识，才能更好地保护好自己。同时，我秉承着对每一位学生负责的态度，每天监督学生健康信息打卡，对于个别没有打卡的同学，都会逐一打电话了解情况。经过这段时间的努力，学生漏打、误打卡情况已经越来越少了。

二、加强疫情期间的思想政治教育

无论在平时或疫情防控特殊时期，思想政治教育都是辅导员工作的重心。2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会正式开幕，根据学院要求，所有学生均要观看大会直播，我严格要求全体学生必须参加，并要求班长、团支书撰写学习心得，这一堂“思政大课”在学生当中反响很大，经过这一堂特殊的思政课，使学生们更加坚定的树立了“四个自信”，毫不动摇支持中国共产党的领导，坚决拥护习近平同志的领导地位。在我看来这不仅仅是一堂课，更是一场大学生的精神洗礼。

除了“思政大课”外，我时常分享一些奋斗在一线“抗疫”的英雄事迹。通过这些事迹让学生学习他们的伟大的爱国精神、义无反顾的战斗精神，从而激发学生努力学习的热情和报效祖国决心。

三、狠抓疫情期间的班级学风建设

自这次疫情爆发以来，我针对不同阶段性线上线下教学相结合的模式，先后召开了多次围绕如何在疫情期间提高学习效率相关内容的主题班会。班会强调了以下几个问题。

一、加强网课纪律，提高学习效率。在班会中我强调上网课的纪律，要求各班班委对每节课进行考勤，按时上报给我。同时，我每周也会不定期抽查学生上课情况，对累计超过3次旷课的学生予以通报家长，起到监督效果。同时建立了班委反馈机制，要求班委对上课期间出现异常情况第一时间与我联系，我来及时与学生或上课老师联系，确保网课能顺利进行。

二、鼓励学生积极准备继续深造。通过班会简单的分享了专升本、教师资格证考试的基本形式，鼓励基础良好的学生积极备考。鼓励学生树立一个远大的理想信念，为自己的理想早做准备。

三、学习方法大分享。积极发掘学习效率高、成绩较好的学生，总结经验，并在班会分享不同学习方法，促进相互学习，提高学习效率。

四、积极跟踪学生心理变化加强线上谈心谈话。在疫情期间尤其是已返校的部分学生会更容易出现各种困难和心理问题，通过平时对这部分学生的了解，我会找他们谈话，当然也有学生来主动找我谈话。这部分学生有对学校开学制度的质疑，对网上学习状态的不满，对学业担心等等。无论什么问题，在谈话中我始终坚持做到认真倾听，用真心、真情化解了学生心理困扰。我相信我的谈话对学生会起到一定的作用。

五、通过网络培训提高自身理论知识。疫情防控特殊时期，我除了做好学生工作以外，在利用居家课余时间较多的情况下，参加了一些辅导员做好思政工作的网络培训。通过网课学习，我对新形势下如何做好思想政治工作的方法，“什么是辅导员的使命与初心”“如何规划辅导员职业生涯”等问题有了更深刻的认识。

总之，疫情给身为辅导员的我带来新的工作挑战，面对新挑战需要我转变以往的学生工作模式，需要更加主动出击，想学生所想，解决新形势下的新问题。当然，我深知自己在工作当中存在不足之处，我会继续努力做好疫情期间的各项工作。

供稿、摄影： 缑静

2022年10月31日

(初审/马海霞 复审/康译文 终审/霍晓静)