为深化“课程思政”教学改革，更好地推进“课程思政”建设工作，发挥课堂立德树人的主渠道作用，我院按照教务处安排，于9月7日在德艺楼二楼会议室举办了“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”的专题研讨会。研讨会邀请了兰州职业技术学院党委委员、副院长刘国军、教务处副处长邸亚军两位老师全程参与，活动由初等教育学院副院长王琦主持，学院党政领导以及各教研室主任、教育理论教研室全体教师参加了本次活动。

研讨会上，教育理论教研室李玉芳、魏悦老师，教育技术教研室姚继琴老师分别汇报交流了在专业课群建设中开展的课程思政实践探索，探讨了在专业课程中融入思政的方式方法和心得体会。教师们表示，专业课程是“本”，课程思政为“用”，教师要将专业知识传授与思想政治教育有机融合，发挥课堂主渠道功能，既要给予学生严格的学科基础训练，又要融入课程思政，达到润物细无声的效果。

李玉芳老师指出，课程思政建设应在方法、内容、模式上下功夫，挖掘各门课程中蕴含的思政要素和德育功能，探讨课程思政教学改革思路及亮点。以学前儿童发展心理学课为例，具体阐释了在教学中在了解学生的基础上，结合课程特点，确定课程思政的改革思路，进行课程教学设计和思政元素的挖掘与提炼，以潜移默化的方式实现知识传授和价值引领的有机统一。魏悦和姚继琴两位老师认为课程思政是方法，而不是加法，要通过“融入”、“渗透”、“润物细无声”的途径，做到与思想政治课同向同行，形成协同效应。

会后，王院长要求各教研室教师应继续深挖课程思政的内核、抽取课程思政元素、在课程思政建设中做表率，实现教育教学中立德树人的根本任务。

此次专题研讨会是我院推动“课程思政”建设的又一次实践性举措，后续学院将继续以教研室为单位组织“课程思政”研讨，进一步探索以“课程思政”为载体，形成“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色，实现知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”，实现课程思政和思政课程同向同行，落实立德树人根本任务。

供稿、摄影∶初等教育学院马海霞

2022年9月7日